SPAN 4890-1002 ~ Primavera 2012
América Latina a través de la Cultura Popular
Profesor: Pedro Porbén – porbenp@bgsu
Clase: Eppler North 302 – Lunes/miércoles/viernes: 3:30 – 4:20
Descripción del curso:
Definir “cultura popular” no es tarea fácil, especialmente en el contexto de América Latina y el Caribe. Lo “popular” como término teórico resulta elusivo y muchas veces se simplifica para referirse a los productos culturales consumidos y producidos por mucha gente así como a las experiencias de la vida diaria de esas personas en una sociedad y en un contexto específicos. En otros casos, “lo popular” se opone a la cultura de élite, o la llamada “cultura ilustrada” resultante de una (pos) modernidad cuestionable, dándose valor a los objetos culturas según términos como “sofisticado” o de “buen gusto” versus algo “tradicional” con orígenes pre-industriales; en el contexto de América Latina y el Caribe esto último se ha referido también como “folklórico”, cultura campesina, etc., lo cual ha descrito Martín-Barbero como una tendencia a clasificar lo popular o bajo nociones romantizadas de algo “auténtico” o como algo negativo “vulgarizado”. En este curso no intentaremos dar una definición única al concepto de cultura popular. Por el contrario, revisaremos las definiciones e ideas propuestas por teóricos como Jesús Martín-Barbero, Renato Ortiz, Fernando Ortiz, Ángel Rama, Néstor García Canclini, William Rowe, Vivian Schelling, entre otros. Para estudiar la cultura popular en este contexto, analizaremos textos y productos culturales diversos como historietas, cómics, foto-novelas, cine de animación, fotografía, cinema nacional, música, etc., pasando por análisis de elementos raciales, de clase, de género y de sexualidad en varios países incluyendo México, Cuba, Argentina, Chile, etc.
Sistema de calificación:
10 % ~ Asistencia, preparación
15 % ~ Participación activa en las discusiones de clase
20% ~ Presentación oral en parejas::
— Deben seleccionar sub-tópicos que están asignados como Temas para la Semana 12 – Cultural Icons and Popular Religions
——- Tema: Cultural Icons
——- Tema: Popular Religions and Festivals
10% ~ Examen parcial (llevar a casa) a mediados del semestre
10% ~ Ensayo corto 3-4 páginas — corrección: 5-6 páginas 15% (Due date: Semana 12)
15% ~ Ensayo extenso 4-6 páginas — corrección: 7-8 páginas 20 % (Due date: Semana de Exámenes Finales)
—– Este ensayo extenso es una continuación (mejorada) del ensayo corto; es decir, retrabajarán los temas que usaron previamente, incorporándoles elementos teóricos y culturales discutidos en las clases posteriores.
20% ~ Proyecto final en grupos (entregar en la última semana de clases).
Las fechas de entrega de ensayos y de las presentaciones serán anunciadas durante el semestre.
Semana 9 – Spring Break (5 – 9 de Marzo)
SEMANA EXAMENES FINALES
(entrega de los proyectos finales y de los ensayos extensos)
Aclaraciones: All students will be held to the strictest standards of Academia Honesty. Violations of the Academic Honesty policy will be treated on an individual basis. Consequences of a violation range from a zero on an assignment to a failing grade in course. Please consult the Student Handbook for clarification of the Academic Honesty Policy. Any student with special needs requiring an accommodation should contact the instructor at the beginning of the course.
Textos Obligatorios (todos los textos se colocarán en blackboard en formato PDF):
William H. Beezley (edt). Latin American Popular Culture: An Introduction. Wilmington: Scholarly Resources Inc., 2000.
William Rowe and Vivian Schelling (edt). Memory and modernity: Popular Culture in Latin America. London-N.Y.: Verso, 1991.
John J. Johnson. Latin America in Caricature. Austin: Univ. of Texas Press, 1980.
Hugo Benavides. Drugs, Thugs and Divas: Telenovelas and Narco-Dramas in Latin America. Austin: Univ. of Texas Press, 2008.
Ana Merino. El cómic Hispánico. Madrid: Cátedra, 2003.
Héctor Fernández L’Hoeste (edt). Redrawing the Nation: National identity in Latina/o American Comics. N.Y.: Palgrave, 2009.
Anne Magnussen (edt). Analytical and Theoretical Approaches to Comics. Copenhagen: Museum Tusculanum Press, 2000.
David William Foster. From Mafalda to Los Supermachos: Latin American Graphic Humor as Popular Culture. N.Y.: Lynne Rienner, 1989.
Universidad Iberoamericana. Sin centenario ni bicentenario: Revoluciones alternativas. México: Universidad Iberoamericana, 2009.
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